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ECHTE FORSCHUNG · ECHTES LERNEN

Unser Angebot für Schulen

Der ausserschulische Lernort für Zukunft, Technik & Gesellschaft für Zyklus 2, Zyklus 3 und Sekundarstufe II

Erlebnisorientiertes Lernen – anschlussfähig an die Bildungsziele der unterschiedlichen Stufen, mit minimalem Vorbereitungsaufwand.

2 MINUTEN ANFRAGE | FÜR VOLKSSCHULEN, BERUFSSCHULEN & GYMNASIEN

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BESUCHEN · STAUNEN · LERNEN

Das Wichtigste in Kürze

  • Für wen:
    Zyklus 2 · Zyklus 3 · Sek II

  • Was:
    Interaktive Ausstellung zu Zukunftsthemen (2026: KI & Robotik)

  • Dauer:
    2-3 Stunden

  • Wann & Wo:
    Dietikon:  14. März bis 26. April
     

  • Vorbereitung:
    Optional mit konkreten Vorschlägen vor, während, nach dem Phänomena-Besuch: 

  • Kosten:
    Schultarife CHF 24.00 pro Schülerin/Schüler

  • Unterstützung möglich:
    Siehe Anmeldeformular

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ANKOMMEN · ENTDECKEN · REFLEKTIEREN

So läuft ein Schulbesuch ab

  1. Vorbereitung im Unterricht (optional)
    Unterrichtsideen aus dem Teacher’s Toolkit [PB6.1]nutzen
     

  2. Ankommen & Einstieg
    Kurze Einführung, Orientierung in der Ausstellung
     

  3. Entdecken & Erforschen
    Interaktive Stationen · Gruppenarbeiten · eigene Fragestellungen
     

  4. Reflektieren & Einordnen
    Diskussion & Austausch zu Beobachtungen und Zukunftsfragen
     

  5. Weiterführen im Unterricht (optional)
    Nachbereitungsaufträge & Reflexionsimpulse

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Alle Inhalte sind modular
Lehrpersonen wählen Tiefe & Fokus selbst.

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VORBEREITEN · ERFAHREN · ERLEBEN

Unterstützung für Lehrpersonen

Checkliste:

Vorbereitungsmaterial (PDF)

Arbeitsaufträge für Schüler:innen

Nachbereitungsimpulse

Vorlagen für Elterninformation

Vorlagen für Elterngenehmigung

1984 begeisterte Phänomena über 1.2 Millionen Menschen in Zürich

Schon 1984 war Phänomena der Ort, an dem Menschen hinschauten, staunten und die Welt plötzlich mit völlig anderen Augen sahen. Es war der Ort, an dem komplexe Dinge einfach und fassbar wurden, an dem Zukunft greifbar war. Über 40 Jahre später stehen wir wieder an diesem Punkt: eine Welt im Wandel. Künstliche Intelligenz und Robotik entwickeln sich rasant – Technologien, die den Alltag Ihrer Lernenden prägen werden, die aber nur wenige wirklich verstehen. Fragen, die Schulen beschäftigen: Wie bereiten wir junge Menschen auf diese Zukunft vor? Wie machen wir KI und Robotik begreifbar, nicht nur als Theorie, sondern als echte Erfahrung? Heute nehmen wir die Geschichte der Phänomena wieder auf: Phänomena On Tour macht die grossen Fragen rund um Mensch, KI und Robotik für Ihre Lernenden erlebbar – wissenschaftlich fundiert, interaktiv und an 6 Standorten schweizweit.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

  • Die Phänomena ist eine interaktive Ausstellung zu Zukunftsthemen aus Wissenschaft, Technik, Umwelt und Gesellschaft.
    Sie ist als ausserschulischer Lernort konzipiert und richtet sich gezielt an Schulklassen.

  • Die Angebote richten sich an:

    • Zyklus 2 (ca. 3.–6. Klasse)

    • Zyklus 3 (Sekundarstufe I)

    • Sekundarstufe II (Berufs- und Mittelschulen)

    Die Inhalte sind altersgerecht differenziert und modular aufgebaut.

  • Nein.
    Die Phänomena ist kein klassisches Museum und keine Frontalführung.
    Schüler:innen entdecken selbstständig, experimentieren, diskutieren und reflektieren an interaktiven Stationen.

  • Ja. Die Inhalte sind anschlussfähig an den Lehrplan 21, insbesondere an:

    • NMG / NT / MINT

    • Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)

    • Medien & Informatik

    • Überfachliche Kompetenzen
      (kritisches Denken, Zusammenarbeit, Selbstständigkeit)

    Eine Lehrplan-Übersicht (PDF) steht zur Verfügung.

  • Nein, eine Vorbereitung ist nicht zwingend notwendig.
    Der Besuch funktioniert auch ohne Vorwissen.

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